Projeto Guaruzinho

PROJETO GUARUZINHO, SUB-BACIAS DO TAMANDUATEÍ

Programa Intersecretarial de Educação Ambiental

Como resultado das ações desenvolvidas na terceira etapa do projeto sub-bacias do Tamanduateí as crianças fizeram a visita de estudo ao Parque da Gruta de Santa Luzia, local oficializado como área das nascentes do rio Tamanduateí. Essa etapa foi marcada por diversas atividades onde, entre elas, destacamos o acolhimento e apresentação do parque através do Teatro de Fantoches e pela realização de uma trilha interpretativa, que incluiu a ida à nascente do Tamanduateí. Dentro da gruta foi verificada a temperatura da água.

As ações desenvolvidas no parque serviram de referência para o estudo junto ao curso d'água próximo a escola de cada grupo representado na visita. Esse momento constitui do monitoramento organoléptico e análise físico-química desse curso d'água.

Visita ao Parque da Gruta

Córrego canalizado

Visita ao córrego

Teatro de fantoches – Parque da Gruta

Visita ao córrego

Análise organoléptica – saída Parque da Gruta

Análise físico-química – Rio Tamanduateí Jusante

Nascentes do Tamanduateí no Parque da Gruta

Afluente do córrego Barroca

Afluente do córrego Corumbé

Afluente do rio Tamanduateí (jusante)

Rio Tamanduateí (montante)

Córrego Oratório

Córrego Paraíso

Córrego Capitão João

Rio Tamanduateí (montante)

Rio Tamanduateí (jusante)

Atividades - Relatório de Visita ao Córrego pelas crianças - Projeto Sub-Bacias

RELATÓRIO DE VISITA AO CÓRREGO

Reproduzimos o Relatório de visita ao córrego, próximo à escola na produção da construção do conhecimento pelas crianças envolvidas no Projeto Piloto Sub-Bacias do Tamanduateí.

A visita de estudo ao córrego faz parte do Estudo do Meio no sentido de pertencimento e importância ao local em que se vive.

RELATÓRIO DE VISITA AO CÓRREGO

Fonte: Programa de Educação Ambiental de Mauá

Atividade do Projeto Sub-bacias do Tamanduateí

RELATÓRIO DE VISITA AO CÓRREGO

Sub-bacia:_________________________________________________________________

Nome:____________________________________________________________________

Escola:___________________________________________________________________

Local:__________________________________Data:____/____/_____Horário_________

Atividades

1-Hoje o dia está?  (Se você quiser pinte os desenhos)

                                        

Ensolarado (  )                           Nublado (  )                                   Chuvoso (  )

2-A água do córrego apresenta cheiro bom ou ruim?  (Se você quiser pinte as carinhas)

                                     

(  )  BOM                                             (  )  RUIM

3-Assinale o que você encontra no córrego/rio:

                           

Pneu                      Esgoto                Garrafas pet               peixe                          rato

(  )                           (  )                         (  )                           (  )                             (  )

4-Que cor apresenta a água do córrego/rio, Pinte o desenho abaixo:

5-Neste córrego existe mata ciliar? Desenhe o que você está observando.

6-Faça um desenho de como você gostaria que fosse o córrego/rio.

7-A temperatura do ambiente é de ___________________________________________

                                         

BAIXA                                                       ALTA

(FRIO)                                                      (QUENTE)

8-Vamos verificar como está a qualidade da água do córrego?

Prova realizada: temperatura / oxigênio dissolvido / coliformes fecais / turbidez / pH / nitrato / fosfato

Resultado obtido: 1) nascente / 2) córrego – rio / 3) diferença de temperatura

Pontuação

Observação: Esse registro foi feito pelas professoras, entretanto os resultados foram apresentados em linguagem adequada ao desenvolvimento infantil e discutidos com as crianças.

Fonte: Programa de Educação Ambiental de Mauá